Sthefany Brandalise
O Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus de Irati, foi o destaque da mais recente palestra do projeto Folha na Escola, que abordou o tema “Energias renováveis, sustentabilidade e produção de hidrogênio verde”. A exposição, conduzida pelo professor Flaviano Williams Fernandes, doutor em Ciências pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica e docente do Instituto Federal do Paraná, apresentou uma visão ampla sobre os desafios das mudanças climáticas, os compromissos do Acordo de Paris e o papel da educação na formação de novas gerações conscientes sobre energia limpa.
Durante a apresentação, o professor explicou que a motivação para a pesquisa surgiu das evidências cada vez mais preocupantes sobre o aumento da temperatura global. “Infelizmente, o planeta já violou a regra de 1,5 °C. E isso já tem consequências visíveis como temperaturas extremas, secas prolongadas, tempestades severas como as enchentes no Rio Grande do Sul e escassez de água em várias regiões”, afirmou Flaviano.
O docente também apontou que o setor de energia renovável deve crescer e se tornar um dos campos profissionais mais promissores. “De acordo com o Fórum Econômico Mundial, a profissão de engenheiro de energias renováveis está entre as 15 que mais crescerão até 2030. Isso mostra que o tema também é econômico e social”.
Ao tratar do conceito de sustentabilidade, Flaviano lembrou que ele se baseia em três pilares, social, econômico e ambiental, e está ligado à Agenda 2030 da ONU e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Ele apresentou as plataformas de acompanhamento desses indicadores, como o Índice de Desenvolvimento Sustentável das Cidades (IDSC), que permite comparar o desempenho dos municípios brasileiros em relação às metas globais. “Irati aparece em 91º lugar entre mais de cinco mil cidades, com destaque para a ODS 7, que trata de energia limpa e acessível. Isso mostra que há um bom desempenho regional, mas ainda há muitos desafios a superar”, comentou.
Ao aproximar o tema da realidade escolar, Flaviano apresentou propostas de como professores podem integrar o assunto às práticas de ensino e pesquisa. “No IFPR, trabalhamos com o tripé ensino, pesquisa e extensão. Temos programas que oferecem bolsas e incentivos para projetos de inovação”, disse. Ele destacou o Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIPEX), evento anual. “É uma oportunidade para que professores e alunos apresentem projetos, oficinas e minicursos”.
Encerrando a palestra, Flaviano reforçou que o conhecimento sobre energias renováveis e sustentabilidade deve ultrapassar o ambiente acadêmico e chegar à comunidade. “O Brasil se sai bem na ODS 7, mas precisamos avançar em outras frentes. A escola pode ser o vetor dessa mudança, transformando dados e metas em ações concretas”, afirmou.
O material está disponibilizado no QR Code abaixo:
