Esther Kremer
Ensinar crianças a respeitar as diversidades na escola, um ambiente onde os mesmos passam a maior parte do dia, é fundamental para o desenvolvimento de seres humanos que possam fazer a diferença no mundo.
Antes de falarmos sobre atitudes que promovem o respeito coletivo, vamos entender melhor sobre alguns conceitos básicos.
• Respeito: é um dos valores que fundamentam a vida em sociedade. Respeitar é entender o outro e não ultrapassar os limites impostos, é entender e não julgar;
• Diferenças: distingue uma coisa de outra. No caso, os seres humanos não se parecem, somos diferentes em tudo, na aparência, no modo de pensar e agir;
• Inclusão: incluir pessoas em um grupo onde antes não faziam parte. É um ato de igualdade entre diferentes indivíduos;
• Diversidade: é a união de tudo que se distingue, de tudo que é diferente. Ex: cultura, religião, etnia, língua, etc.
Em sala de aula é importante estimular os alunos a desenvolver atitudes inclusivas, de respeito e de muita diversidade. Para que isto ocorra de forma correta, sem nenhuma forma de exclusão, vamos ver algumas dicas:
• Compreender a necessidade de conviver com as pessoas, adotando atitudes de respeito: nem sempre é fácil e simples conviver com pessoas que pensam e se expressam de forma diferente, mas é importante ensinar os pequenos a conviver bem, sem exclusões;
• Incentivar a criança a expressar seu ponto de vista com clareza: o aluno precisa entender que a sua opinião também é importante e que precisa ser ouvido;
• Oportunizar dinâmicas que possibilite a criança valorizar a participar de brincadeiras, demonstrando atitudes de amizade, cooperação e respeito, visando o bem-estar de todos: aprender brincando é uma das melhores formas de aprendizado.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES EM SALA
Com os alunos divididos em grupos, a professora pode sortear temas como amizade, união, gentiliza, solidariedade e respeito. Após o sorteio, solicitar aos alunos para que façam um trabalho envolvendo o tema, pode ser cartaz, poema, música, dança, entre outros e, ao final da apresentação na turma, o trabalho pode ser estendido e apresentado para toda a escola.
