Karina Ludvichak e assessoria
Os estudantes da rede municipal de ensino e da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Fernandes Pinheiro vivenciaram uma experiência diferente de aprendizagem na última quinta-feira (25) e sexta-feira (26). O município recebeu a Expedição do Conhecimento, unidade móvel de educação desenvolvida em parceria com a Itaipu Binacional, que utiliza recursos tecnológicos para aproximar crianças e adolescentes das ciências naturais e da educação ambiental.
Durante os dois dias de atividades, os alunos participaram de uma jornada imersiva por meio de projeções audiovisuais e ferramentas interativas que permitiram explorar temas relacionados ao planeta Terra, à natureza, ao universo e às complexidades do ecossistema. A proposta foi tornar o aprendizado mais dinâmico, estimulando a curiosidade e facilitando a compreensão dos conteúdos por meio da tecnologia.
A iniciativa buscou despertar o interesse dos estudantes por questões ambientais, apresentando desde fenômenos da biodiversidade até aspectos da biologia vegetal, em uma experiência que uniu conhecimento científico e inovação.
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo, a realização do projeto reforça o compromisso da administração municipal com a oferta de uma educação de qualidade, aliada ao uso de novas tecnologias como ferramenta de ensino.
A secretária de Educação, Cultura e Turismo, Solange Dallazuana, destacou a importância da ação para o desenvolvimento dos alunos. “Trazer a Expedição do Conhecimento, da Itaipu Binacional, para Fernandes Pinheiro é um marco para a nossa rede de ensino. É uma oportunidade única de oferecer tecnologia de ponta e um conhecimento prático e imersivo sobre o meio ambiente, preparando nossos alunos para serem os guardiões do futuro. Ver o brilho nos olhos de cada aluno ao explorar esses conceitos mostra que o investimento em educação inovadora é o caminho certo”.
A passagem da Expedição do Conhecimento pelo município proporcionou aos estudantes uma forma diferenciada de aprender, tornando o contato com os conteúdos científicos mais acessível e estimulando a conscientização sobre a preservação ambiental desde os primeiros anos da vida escolar.
