Sthefany Brandalise
O Projeto Folha na Escola 2025 chega com um tema essencial para os dias atuais: inovação. Presentes em todas as áreas da sociedade, as inovações têm impactado a educação, a tecnologia, a saúde e o mercado de trabalho, tornando o mundo mais dinâmico e conectado. Com esse foco, o projeto deste ano visa estimular o pensamento crítico, a criatividade e o protagonismo dos alunos, explorando como as inovações estão transformando o cotidiano.
A inovação está presente em diversos aspectos da vida, desde pequenas mudanças no cotidiano até grandes avanços tecnológicos. Ela pode ser encontrada em novas formas de aprender, como o uso de ferramentas digitais em sala de aula, ou no desenvolvimento de soluções sustentáveis para problemas ambientais. Inovação também está na forma como nos comunicamos, na medicina, na indústria e em tantos outros campos, moldando um futuro cada vez mais avançado e acessível.
Na educação, a inovação pode ser percebida na maneira como os professores utilizam diferentes métodos para envolver os alunos, explorando recursos multimídia, jogos educativos e novas dinâmicas de aprendizado. Nas ciências, vemos inovações que revolucionam tratamentos de saúde e descobertas científicas que salvam vidas. No meio ambiente, soluções sustentáveis, como energia renovável e reciclagem avançada, mostram como a inovação pode contribuir para um planeta mais equilibrado.
Pensar inovadoramente não significa apenas criar algo novo, mas também melhorar o que já existe. Pequenas mudanças podem fazer grande diferença, como o uso de materiais reciclados na produção de brinquedos ou novas estratégias para tornar a aprendizagem mais interativa e eficiente. O importante é alunos e professores a estarem abertos a novas ideias, criando soluções para desafios do dia a dia.
O PROJETO
Em 2025, o Projeto Folha na Escola atenderá alunos dos 3º, 4º e 5º anos do ensino municipal dos municípios da região sudeste. Todas as semanas, os estudantes receberão a edição impressa do jornal Folha de Irati, que poderá ser utilizada de diversas formas em sala de aula.
Além da leitura do jornal, os alunos participarão de atividades lúdicas, concursos de redação e soletração, promovendo a interação entre escola, família e comunidade. Isso além de dinamizar o conteúdos, auxiliam na alfabetização. Professores têm total liberdade para adaptar o jornal às suas metodologias de ensino, tornando a aprendizagem ainda mais envolvente.
Para tirar dúvidas, os professores podem entrar em contato com a coordenadora do projeto pelo telefone (42) 98421-1224 (Sthefany). Também é possível enviar fotos de atividades e projetos pelo e-mail folhanaescola25@gmail.com disponibilizado pelo jornal. Enviando sua foto, o/a professor(a) e a turminha podem aparecer na edição impressa do jornal.
A Folha de Irati também está de portas abertas para receber as turmas participantes do projeto em sua sede. É uma oportunidade dos alunos conhecerem como funciona uma redação e a montagem de um jornal impresso. Além disso, contamos com acervo de 51 anos. A única solicitação é que os horários sejam previamente agendados.
Além disso, um QR Code será disponibilizado nas páginas do projeto, direcionando alunos e educadores ao site da Escola Games, plataforma oferecida pelo Colégio da Indústria Sesi de Irati, onde estarão disponíveis vídeos educativos e atividades complementares.
Fiquem ligados nas próximas edições do Projeto Folha na Escola! Vamos explorar juntos como a inovação impacta nosso dia a dia e transforma o futuro da educação. Contamos com a participação de todos para que este ano letivo seja ainda mais produtivo, enriquecedor e especial!
CONCURSO SOLETRANDO
No primeiro semestre de 2025, o Projeto Folha na Escola promove o Concurso Soletrando, uma competição que desafia os alunos a expandirem seu conhecimento da língua portuguesa. O objetivo principal é incentivar o aprendizado por meio da soletração de palavras, abordando categorias essenciais como sinônimos, classificação gramatical, definições e aplicação correta dos termos em frases.
O concurso será dividido em duas fases: uma etapa municipal, na qual os melhores soletradores de cada cidade serão selecionados, e uma final regional. Os três primeiros colocados de cada fase receberão premiação, reconhecendo seu esforço e dedicação ao estudo da língua. Além disso, as professoras responsáveis pelos alunos vencedores na etapa final também serão premiadas, valorizando o papel fundamental dos educadores na construção do conhecimento.
O Concurso Soletrando estimula a autoconfiança, a oralidade e a concentração dos alunos, promovendo uma aprendizagem lúdica e interativa.
CONCURSO DE REDAÇÃO
No segundo semestre de 2025, o Projeto Folha na Escola realizará o Concurso de Redação e Receita, uma iniciativa que une escrita e memória afetiva para fortalecer os laços familiares dos alunos. Compreendemos que o convívio familiar é essencial para o desenvolvimento da criança, e esse concurso busca incentivar a escrita ao mesmo tempo em que resgata histórias e tradições transmitidas de geração em geração. “Mais uma vez esperamos com este concurso trazer à tona a emoção vivida entre alunos, professores e familiares transcritos nas redações”, vivência de Nilton Pabis, diretor do jornal Folha de Irati.
O concurso será dividido em duas fases: municipal e regional. Para participar, os alunos deverão escrever uma redação e compartilhar uma receita, de acordo com o tema que será proposto.
Além de premiar os alunos que mais se destacarem, o concurso pretende valorizar a escrita como uma ferramenta de expressão e registro cultural. Através da combinação entre texto e culinária, os estudantes poderão compartilhar não apenas suas histórias, mas também sabores e experiências que fazem parte de sua identidade.
CONCURSO DE MERENDEIRAS SABORES E EMOÇÃO NA COZINHA
Após o grande sucesso em 2024, o Concurso de Merendeiras retorna no segundo semestre de 2025, promovendo a valorização do trabalho das profissionais responsáveis pela alimentação dos estudantes. A competição tem como objetivo premiar as melhores receitas preparadas com ingredientes da merenda escolar, destacando a criatividade e o talento das merendeiras que transformam os refeitórios em verdadeiros espaços de sabor e nutrição.
As receitas serão avaliadas com base na originalidade e na capacidade de tornar os ingredientes escolares mais atrativos para os alunos. Para ampliar o impacto da iniciativa, haverá uma categoria especial voltada para as merendeiras dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), na qual as receitas deverão ser isentas de açúcar, promovendo uma alimentação mais equilibrada para os pequenos.
PALESTRAS
Além das edições semanais do jornal e dos concursos, o projeto também trará palestras online sobre inovação para pais e professores, com especialistas na área. As datas serão divulgadas nas próximas edições do jornal. O projeto também permite que professores, pais e diretores sugiram temas para futuras palestras.
CHARADAS PARA CASA
Todas as semanas, uma charada será enviada na página do projeto para os alunos resolverem com seus pais/responsáveis. A resposta estará escondida dentro do jornal, em alguma matéria, incentivando a leitura e o raciocínio lógico.
Os alunos deverão criar um caderno com as charadas, suas respostas e as matérias recortadas. No final do ano, aqueles que completarem todas as respostas receberão um brinde especial da Folha de Irati.
FEIRA DE INOVAÇÃO
No final de 2025, o Projeto Folha na Escola encerrará suas atividades com um grande evento: a Feira de Inovação! As turmas participantes terão a oportunidade de apresentar suas ideias e projetos inovadores desenvolvidos ao longo do ano. Será um momento especial para compartilhar descobertas, estimular a criatividade e mostrar como a inovação pode transformar a educação e o dia a dia.
Por isso, desde já, preparem-se! Cada turma poderá explorar diferentes formas de inovação e trazer propostas surpreendentes para essa exposição.
IMPORTÂNCIA DO JORNAL NA ESCOLA
O jornal dentro da escola é uma ferramenta para o desenvolvimento da leitura, da escrita e do pensamento crítico dos alunos. Ao introduzir o jornal como recurso pedagógico, os estudantes têm a oportunidade de acessar informações atualizadas sobre diversos temas, compreender diferentes pontos de vista e se conectar com o mundo ao seu redor. Essa prática estimula o hábito da leitura, enriquecendo o vocabulário e ampliando o repertório cultural dos jovens.
Além de ser uma fonte de informação, o jornal também promove a interpretação de textos e a reflexão sobre os acontecimentos locais e nacionais. Ao analisar reportagens, artigos e entrevistas, os alunos aprendem a identificar fatos, opiniões e argumentos, desenvolvendo uma postura mais questionadora e consciente diante da sociedade
Outro aspecto relevante é que o jornal incentiva a produção textual dos estudantes. Ao participarem da criação de jornais escolares, por exemplo, eles exercitam a escrita em diferentes gêneros, como notícias, crônicas e reportagens.
O uso do jornal na escola contribui para estreitar a relação entre a comunidade escolar e os acontecimentos do cotidiano. Ao discutir temas relevantes em sala de aula, os estudantes passam a compreender melhor seu papel na sociedade e a importância de estar bem-informados.
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